中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng) M208926  

“中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng)”使用目的
“中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng)”專為大中專院校制藥相關專業(yè)實訓實驗教學而研制，本系統(tǒng)為中藥提取濃縮回收工業(yè)化生產實際的縮影，使現(xiàn)代工業(yè)化生產實際在實驗室中再現(xiàn)，緊緊結合專業(yè)實驗實訓教學需求，學校教學與工廠生產有機結合在一起，大限度地拉近教學與生產的距離，讓學生在實驗室就能接觸到工業(yè)生產的現(xiàn)狀與實際，為學生走出校門就能勝任現(xiàn)代工業(yè)生產的工作打下堅實的基礎。

中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng) M208926  
中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng)”的主要特點
1.縮微中藥提取濃縮回收工業(yè)化生產的實際，使學生在實訓實驗過程中就能接觸到工業(yè)化生產的實際，學校教學與生產實際*。
2.防爆型，可以水提，也可用類似于乙醇等有機溶劑提取。
3.可在常壓下提取，也可真空提取。
4.系統(tǒng)由中藥提取單元、揮發(fā)油提取單元、藥液過濾單元、真空濃縮單元、溶劑回收單元、真空發(fā)生單元及控制單元共七單元組成，各單元之間通過相應的聯(lián)結，或組合成一整體實現(xiàn)提取濃縮回收整個工藝過程，或分割實現(xiàn)各單元操作，從而適合于不同專業(yè)培養(yǎng)方向對實訓實驗教學的需求。
5.結合實驗室特點，一無基礎安裝，二系統(tǒng)設備之間可曲可直布置靈活，占地面積少，三采用導熱油電加熱，加熱面積大且均勻，四自成體系，無需增加任何設備。
中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng)”的主要實訓實驗功能
1.生產性中藥提取濃縮回收使用設備的總體構成認識實訓實驗
2.設備各種接口的用途及操作方法實訓實驗
3.主電路及控制電路的組成，各元器件及其控制測量儀器儀表的類型、工作原理、選型、安裝的基本知識實訓實驗。
4.系統(tǒng)各部位常見故障、產生的原因及排除方法實訓實驗。
5.中藥提取濃縮回收的生產性工藝過程具體操作實訓實驗。
6.中藥提取濃縮回收課題項目完成的實訓實驗
7.單元工藝實訓實驗
（1）中藥提取單元實訓實驗
（2）揮發(fā)油提取單元實訓實驗
（3）真空濃縮單元實訓實驗
（4）溶劑回收單元實訓實驗
8.教師相關科研課題實驗之用

中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng) M208926  
1.中藥提取單元
提取器容積：50L
主要材質：304不銹鋼
主要壁厚：2.5mm
設計壓力：0.7MPa
提取方式：常壓或真空
提取溶劑：水或類似于乙醇等有機溶劑
加熱方式：導熱油電加熱
加熱功率：6KW
工作電壓：380V
電氣防護：防爆型
溫度控制：自動
溫控儀精度：±℃
溫控形式：雙控溫
溫控測點：藥液與導熱油
壓力測試：在線
加料方式：人工
出渣方式：人工
渣液分離：濾板、濾袋
2.揮發(fā)油提取單元
冷凝器形式：列管
管程：600-700mm
殼程：800-900mm
換熱面積：>0.6m2
冷卻水溫差：<30℃
分離器尺寸：Φ100X400
油水分離動力形式：密度差
溶劑回流動力形式：液體壓頭差
分離液回流溫度：<60℃
溫測形式：在線
溫度顯示形式：數(shù)顯
3.藥液過濾單元
主要材質：304不銹鋼
過濾粒度：80目-120目可調換
過濾器形式：管式
過濾介質：濾袋
過濾動力：真空
過濾安裝形式：快裝
過濾器藥液殘留：無
4.真空濃縮單元
濃縮器容積：50L
主要材質：304不銹鋼
主要壁厚：2.5mm
設計壓力：0.7MPa
工作大壓力：-0.09MPa
加熱方式：導熱油電加熱
加熱功率：6KW
工作電壓：380V
電氣防護：防爆型

溫度控制：自動
溫控儀精度：±1℃
溫控形式：雙控溫
溫控測點：藥液與導熱油
壓力測試：在線自動
液位顯示：在線
加料方式：真空
濃縮速度：6-9L/h
濃縮極限狀態(tài)：膏狀物
5.溶劑回收單元
主要材質：304不銹鋼
冷凝器形式：列管
管程：600-700mm
殼程：800-900mm
換熱面積：>0.6m2
冷卻水溫差：<30℃
儲溶劑罐容積：15-20L
主要壁厚：1.5mm
設計壓力：0.7MPa
工作大壓力：-0.09MPa
液位顯示：在線
壓力測試：在線自動
6.真空發(fā)生單元
真空泵類型：水環(huán)
電氣防護：防爆型
工作電壓：80V
功率：1.45KW
極限真空：-0.09MPa
大氣量：0.86m3/min
工作液流量：2L/min
噪音：<65dB
7.控制單元
電氣防護：防爆型
柜體主要材質：鑄鋁
中藥提取濃縮回收實訓實驗教學系統(tǒng)”的安裝條件
380V用電（三相四線），5-8平方面積，自來水、下水管。